Ao longo deste curso desenvolveuse un proxecto anual dentro do clube de letras centrado na cultura de Xordania, co obxectivo de achegar ao alumnado a realidades culturais diferentes á súa. A través de actividades sensoriais, artísticas, lingüísticas e cooperativas, os nenos e nenas exploraron lugares emblemáticos, vestimentas tradicionais, gastronomía típica e mesmo unha primeira aproximación á escritura árabe. O proxecto buscou fomentar a curiosidade, o respecto pola diversidade e a comprensión de que o mundo é amplo e plural.
Este curso 2025/2026, no ámbito Club de letras, desenvolvemos unha proposta centrada no coñecemento e valoración da diversidade cultural, achegando ao alumnado a diferentes formas de vivir, sentir e entender o mundo desde unha perspectiva aberta, respectuosa e enriquecedora.
Ao longo do curso, realizamos unha viaxe por distintos países e culturas, descubrindo elementos característicos de lugares como Marrocos, Xapón, México ou Italia. A través desta exploración, o alumnado puido coñecer aspectos relacionados coa alimentación, a vestimenta, as tradicións, as celebracións e os costumes propios de cada cultura, identificando semellanzas e diferenzas coa súa realidade máis próxima.
Tamén nos achegamos a algúns dos monumentos máis representativos do mundo, explorando a súa historia, localización e importancia cultural. Esta aproximación permitiu ampliar a visión do alumnado sobre a riqueza e diversidade do patrimonio mundial, espertando a súa curiosidade por outros lugares e formas de vida.
Como parte deste percorrido, coñecemos a obra do fotógrafo Gabrielle Galimberti, cuxos proxectos nos serviron para reflexionar sobre a diversidade das familias, os costumes e as formas de vida arredor do planeta. As súas imaxes convertéronse nun valioso recurso para promover o diálogo, a observación e o respecto cara ás distintas realidades culturais.
As actividades desenvolvéronse de maneira activa e participativa mediante propostas de investigación, observación de imaxes, xogos, expresión artística, conversas en grupo e experiencias de descubrimento adaptadas á idade do alumnado. A través destas dinámicas, as nenas e os nenos foron construíndo unha visión máis ampla do mundo, aprendendo a valorar a diversidade como unha riqueza que nos une e nos fai crecer.
O achegamento a diferentes culturas, monumentos e formas de vida permitiu que o alumnado ampliase os seus coñecementos sobre o mundo que o rodea, desenvolvendo actitudes de respecto, curiosidade e interese cara á diversidade cultural, entendendo que cada persoa e cada cultura teñen algo valioso que achegar.
Deixámosvos un recompilatorio do noso traballo a modo de vídeo:
Ao longo deste primeiro trimestre, o alumnado de 3º e 4º de Educación Primaria embarcouse nunha apaixonante viaxe arredor do mundo a través do proxecto "Rachando fronteiras: A Diversidade Cultural".
🎯 O obxectivo principal desta tarefa foi coñecer, comprender e valorar a diversidade cultural presente tanto na nosa escola como na sociedade, descubrindo que as diferenzas nos enriquecen e fan da nosa comunidade un lugar máis inclusivo e respectuoso.
🗺️ Durante estas semanas, reflexionamos sobre que é a cultura e identificamos algúns dos seus elementos máis importantes: as linguas, as tradicións, a gastronomía, a música, as celebracións ou as formas de vida. Ademais, tivemos a oportunidade de coñecer diferentes culturas presentes na nosa contorna e de analizar como a diversidade forma parte do noso día a día.
🎧 Tamén visitamos a nosa Radio Athenea, onde o alumnado puido familiarizarse cos distintos espazos, co funcionamento da mesa de son e cos aspectos básicos da gravación radiofónica, preparándose para converterse en auténticos comunicadores.
🤝 Un dos momentos máis especiais do proxecto foi a visita da Asociación Diversidade Acolle, que nos permitiu escoitar en primeira persoa as experiencias vitais de varios mozos refuxiados procedentes de países como Mali ou Senegal.
💬 A través dos seus relatos coñecemos as súas viaxes, os seus soños, os retos aos que tiveron que facer fronte e os diferentes choques culturais vividos ao chegar a Galicia.
❤️ Estas experiencias axudáronnos a desenvolver a empatía, a escoita activa e o respecto cara ás distintas realidades que conviven na nosa sociedade.
🎙️ Como produto final, cada equipo elaborou e gravou un programa de radio no que compartiu as aprendizaxes adquiridas ao longo do proxecto.
📹 A continuación, deixámosvos os vídeos recompilatorios do traballo realizado polos catro grupos.Agardamos que vos gusten tanto como a nós nos gustou vivir esta experiencia!
Durante este segundo trimestre, o alumnado de 3º e 4º de Educación Primaria continuou coa súa viaxe arredor do mundo a través do proxecto "Rachando Fronteiras"
🌍 Despois de descubrir no primeiro trimestre que é a cultura e coñecer as experiencias de persoas refuxiadas, nesta ocasión centrámonos nas culturas presentes na nosa propia comunidade educativa.
📚 Para comezar, afondamos no coñecemento da cultura xitana, investigando a súa historia, as súas tradicións e costumes, reflexionando sobre a importancia de valorar e respectar a diversidade cultural presente na sociedade.
🤔 A continuación, convertémonos en auténticos xornalistas. Empregando estruturas de aprendizaxe cooperativa, elaboramos de maneira conxunta as preguntas que posteriormente realizaríamos ás familias participantes.
🎤 O momento máis especial chegou coa visita á Radio Athenea, onde tivemos a oportunidade de entrevistar en directo a diferentes familias do centro pertencentes a culturas diversas.
💬 A través destas conversas puidemos coñecer aspectos relacionados coa súa infancia, a lingua, as tradicións, a gastronomía, as celebracións, os costumes ou as experiencias vividas ao chegar a Galicia.
❤️ Estas entrevistas permitíronnos descubrir que, a pesar das diferenzas culturais, compartimos moitos sentimentos, soños e ilusións, favorecendo o respecto, a empatía e a convivencia.
💻 Ademais, transcribimos as entrevistas empregando ferramentas dixitais, desenvolvendo así a nosa competencia lingüística e dixital.
🎙️ Como produto final, gravamos un novo programa de radio no que recollimos todas estas aprendizaxes e experiencias.
📹 A continuación, deixámosvos unha pequena mostra do traballo realizado polo alumnado ao longo deste trimestre.
Agardamos que vos guste tanto como a nós nos gustou aprender das historias, experiencias e vivencias compartidas polas nosas familias.
.jpg)
